Съдържание:
Какво е аутизъм?
Аутизмът е сложно невро-поведенческо състояние, което включва увреждания в социалното взаимодействие и езикови умения за развитие и комуникативни умения, съчетани с твърдо, повтарящо се поведение. Поради обхвата на симптомите, това състояние сега се нарича нарушение на аутистичния спектър (ASD). Тя обхваща широк спектър от симптоми, умения и нива на увреждане. ASD варира по тежест от увреждане, което донякъде ограничава нормалния живот в противен случай до опустошително увреждане, което може да изисква институционална грижа.
Децата с аутизъм имат проблеми с комуникацията. Те имат трудности да разберат какво мислят и чувстват другите хора. Това ги прави много трудно да изразят себе си или с думи, или чрез жестове, изражения на лицето и докосване.
Дете с ASD, което е много чувствително, може да бъде силно смутено - понякога дори болно - от звуци, докосвания, миризми или гледки, които изглеждат нормални за другите.
Децата с аутизъм могат да имат повтарящи се, стереотипни движения на тялото, като например люлеене, крачене или ръчно размахване. Те могат да имат необичайни реакции към хората, привързаности към обекти, съпротивление на промените в ежедневието си, или агресивно или самоповреждащо поведение. Понякога може да изглежда, че не забелязват хора, предмети или дейности в заобикалящата ги среда. Някои деца с аутизъм също могат да развият припадъци. И в някои случаи тези припадъци може да не настъпят до юношеството.
Някои хора с аутизъм са до известна степен увредени. За разлика от по-типичните когнитивни нарушения, които се характеризират с относително равномерно забавяне във всички области на развитие, хората с аутизъм показват неравномерно развитие на уменията. Те могат да имат проблеми в определени области, особено способността да общуват и да се свързват с другите. Но те могат да имат необичайно развити умения в други области, като рисуване, създаване на музика, решаване на математически проблеми или запаметяване на факти. Поради тази причина те могат да тестват по-високо - може би дори в средния или над средния диапазон - при невербални тестове за интелигентност.
Симптомите на аутизма обикновено се появяват през първите три години от живота. Някои деца показват признаци от раждането. Други изглежда се развиват нормално в началото, само за да се измъкнат внезапно в симптоми, когато са на възраст от 18 до 36 месеца. Сега обаче се признава, че някои индивиди може да не проявяват симптоми на разстройство на комуникацията, докато изискванията на околната среда не надхвърлят техните възможности. Аутизмът е четири пъти по-често при момчетата, отколкото при момичетата. Не познава расови, етнически или социални граници. Семейният доход, начинът на живот или образователните нива не засягат шанса на детето да бъде аутист.
Продължение
Аутизмът се увеличава; въпреки това не е съвсем ясно дали увеличението е свързано с промени в начина на диагностициране или реалното увеличаване на честотата на заболяването.
Аутизмът е само един синдром, който понастоящем попада в обхвата на разстройствата от аутистичния спектър. Предишни разстройства, които сега са класифицирани под чадъра на диагнозата ASD или социално разстройство, включват:
- Аутично разстройство. Това е, което повечето хора мислят, когато чуят думата "аутизъм". Тя се отнася до проблеми със социалните взаимодействия, комуникация и творческа игра при деца на възраст под 3 години.
- Аспергер синдром. Тези деца нямат проблем с езика - всъщност те са склонни да отчитат средния или над средния диапазон на тестове за интелигентност.Но те имат същите социални проблеми и ограничен обхват на интереси като деца с аутизъм.
- Pervasive развитие нарушение или PDD - известен също като атипичен аутизъм. Това е един вид категория за всички деца, които имат някакво аутистично поведение, но не се вписват в други категории.
- Дезинтегративно разстройство в детството. Тези деца се развиват нормално в продължение на най-малко две години и след това губят част от комуникационните и социалните си умения. Това е изключително рядко заболяване и съществуването му като отделно състояние е въпрос на дебат сред много специалисти в областта на психичното здраве.
Синдром на Рет по-рано попадаха под ASD спектър, но сега е потвърдено, че причината на Rett е генетична. Той вече не попада в обхвата на указанията на ASD. Децата със синдром на Рет, предимно момичета, започват да се развиват нормално, но след това започват да губят своите комуникативни и социални умения. Започвайки от 1 до 4 години, повтарящите се движения на ръцете заместват целенасоченото използване на ръцете. Децата със синдром на Rett обикновено са силно когнитивно увредени.
Какво причинява аутизъм?
Тъй като аутизмът протича в семействата, повечето изследователи смятат, че определени комбинации от гени могат да предразположат детето към аутизъм. Но има рискови фактори, които увеличават шанса да имате дете с аутизъм.
Усъвършенстваната възраст на майката или бащата увеличава шанса на дете с аутизъм.
Продължение
Когато бременна жена е изложена на определени лекарства или химикали, нейното дете е по-вероятно да бъде аутистично. Тези рискови фактори включват употребата на алкохол, майчините метаболитни състояния като диабет и затлъстяване, както и употребата на антисезивни лекарства по време на бременност. В някои случаи аутизмът е свързан с нетретирана фенилкетонурия (наречена PKU, вродено метаболитно нарушение, причинено от отсъствието на ензим) и рубеола (немска морбили).
Въпреки че понякога се цитира като причина за аутизъм, няма доказателства, че ваксинациите предизвикват аутизъм.
Точно защо аутизмът се случва не е ясен. Изследванията показват, че тя може да възникне от аномалии в части на мозъка, които интерпретират сензорния вход и езика на процеса.
Изследователите нямат никакво доказателство, че психологическата среда на детето - като например как лечението на детето се отнася към детето - причинява аутизъм.