Какво могат да преподават родителите.

18 септември 2000 г. - Дъщеря ми е на 4 години и знаех, че е време да се притеснявам. Тя е красива и доверчива и тежи 30 килограма.Ще има ли някаква представа какво да прави, ако някой се опита да я надвие? Щеше ли да събере кураж да изкрещи и рита?

Това са тези въпроси, които преследват родителите тези дни, и аз знаех, че е крайно време да направя нещо за моите притеснения. Но откъде да започнем? Изглеждаше, че всеки ден имаше „моменти, които могат да се преподават“, но досега не съм правел съзнателно учение. Какво ще кажете за всички тези лични съвети за безопасност, че децата трябва да бъдат пробити в - "Не говорете с непознати" и други подобни? Вместо това се тревожех за това, което бих могъл да преподавам, без да мисля за това - моите любезни размени, например с непознатия мъж в касата на супермаркета и просякът на улицата?

Какви послания отнемаше дъщеря ми от такива срещи?

Статистиката на ФБР показва, че миналата година 2100 непълнолетни са били пропуснати всеки ден - това е 750 000 за годината. От тях Националният център за изчезнали и експлоатирани деца е изброил повече от 114 000 дела, свързани с физически заплахи или вреди, и близо 32 000 случая като принудителни отвличания или отвличания. Нашите деца са изложени на риск. И като мен, повечето родители се безпокоят безкрайно, но се чувстват несигурни какво да научат децата ни и как да ги защитят, без да ги плашат до смърт.

Трудно е за родителите, казва Donna Chaiet, президент и основател на подготвителната и въздействаща лична безопасност, национална серия от практически програми за безопасност на децата, защото те са толкова несигурни относно собствената си способност да защитават децата си. "Родителите не се притесняват да покажат на детето как безопасно да използват ножици или внимателно да пресичат улицата, защото знаем как да правим тези неща", казва тя. "Но когато става въпрос за детска лична безопасност, ние имаме огромно безпокойство за това как да го направим правилно."

Продължение

Преосмисляне на някои от старите правила

Разговаряйки с хора като Chaiet, осъзнах, че трябва да науча някои неща сами. Много от това, което бях научил, когато бях млад, оттогава беше преосмислено.

Вземете старата представа за "непозната опасност". Оказва се, че от всички деца, за които се съобщава, че са отвлечени в Съединените щати всяка година, по-малко от 100 от тях са били жертви на някой, когото въобще не са знаели, според Гавин де Бекер, водещ експерт по прогнозиране на насилственото поведение. и автор на най-продаваната книга "Защита на подаръка". Освен това, "непознат" не е лесна концепция за малко дете, което да схване. В кой момент от разговора някой престава да бъде непознат? Какво ще кажете за този човек в магазина за хранителни стоки?

Де Бекер казва, че истинският проблем с безопасността не са непознати, но странността - неподходящо поведение и уязвимост на детето към процеса на убеждаване. Вместо да се концентрираме върху разликата между непознат и приятел, казва новото мислене, трябва да образоваме децата си за обичайните примамки и залозите; научи ги да се доверяват на собствените си чувства, когато нещо не е съвсем правилно; и да ги уверим, че е добре да кажем „не“ на възрастни - включително и на тези, които те добре познават - които правят или казват нещо, което ги кара да се чувстват неудобно или уплашени (вижте Вашите деца могат да помогнат да се защитят).

Продължение

Даване на децата уменията, от които се нуждаят

Преди няколко години някои педагози по безопасност разграничиха „добро докосване“ и „лошо докосване“. Но това разграничение се оказа до голяма степен неефективно. От една страна, той прилага обективен стандарт към субективния опит - твърде фина линия за повечето възрастни, да не говорим за повечето деца. Тя също се проваля, защото това е послание, погълнато само на интелектуално ниво, казва Chaiet. Когато се представи с реална заплаха, често се замразява и изобщо не може да се мисли или оценява. Когато съществува опасност, децата трябва да знаят как да действат бързо и да не размишляват. "Разликата между добро докосване и лошо докосване не кара децата да кажат на човека да спре", казва Chaiet, "и това не ги изважда от там."

Ето защо много от широко използваните програми днес се фокусират върху различни видове обучение - активни умения, които децата могат да използват при извънредни ситуации, и умения, които е по-вероятно да използват, защото са имали някаква практика. Подготовка и въздействие Лична безопасност се концентрира върху това, което Chaiet нарича "адреналин-базирани" обучение. Идеята е да научим децата какво да правят, като им позволим да усетят какво е да бъдеш заплашен и да отвръщаш.

В един типичен клас, 7-годишният възрастен може да практикува разговор с и да се предпази от надут нападател - да удари, да избяга и да крещи. Детето играе ролята на "всяко ниво на нарушение на границите" от неподходящо докосване, лъжа и тормоз, до физическо нападение. Процесът, казва Chaiet, намалява тревожността на детето, като увеличава чувството му за самостоятелност и осигурява на детето план за действие. Децата се учат да използват това, което им дава своята сила - гласовете и движенията им.

Продължение

Като тези първи стъпки

Донякъде разтревожено седнах с дъщеря си, за да гледам видеото Не мога да ме заблудиш от Yello Dyno, търговец на дребно на образователни продукти за безопасност на децата. Във видеото завладяващите текстове на песни са настроени на познати мелодии, които съдържат фундаментални послания и инструменти за безопасност на децата („Вземете три крачки назад.“ „Бягайте като вятър!“).

Имаше части, които караха дъщеря ми да се тревожи и да я обича. Говорихме за това, което е видяла и чула по време на видеото, а след това - много. В продължение на дни тя пееше песни от песни, които бе чувала само веднъж („Да вика, да вика, да вика!“).

Седмица по-късно попитах дъщеря си какво би могла да каже, ако някой, когото не знаеше, се опита да я накара да го последва, за да намери изгубено кученце. Тя ми се усмихна сладко, после изкрещя: "Махай се от лицето ми!"

Изглеждаше като добро начало.

Джоли Бейлс е адвокат, майка и писател, чиито творби се появяват и други източници.