Експертите са съгласни, че предучилищното обучение помага на децата да се социализират, да започнат да споделят и взаимодействат с други деца и възрастни.

От Денис Ман

Твоят тригодишен е без пелени и изглежда се радва да си играе с връстници. Но готов ли е той да започне предучилищна възраст? Готов ли си? И какви са ползите от предучилищното образование? За повечето деца това е опит, който не бива да се пропуска, казват експерти.

„Вярвам, че всички три- или четиригодишни трябва да имат възможност и предимства да посещават предучилищна възраст“, ​​казва Ана Джейн Хейс, експерт по детско развитие в Санта Фе и автор на няколко книги, включително Готов, Задайте, Предучилище! и Отброяване на детската градина, "Това е твърде ценно за едно начало, сега, когато знаем, че децата са способни да учат в толкова ранна възраст. Консенсусът е" колкото по-рано, толкова по-добре ", що се отнася до структурирана възможност за учене."

Ползите от предучилищното образование

Едно забележително проучване на ползите от предучилищното образование от Фондация Карнеги стигна до заключението, че децата, които са започнали образование в ранна детска възраст, получават повече от училище във всяка степен - и е по-вероятно да завършат гимназия и да посещават колеж. Децата, които са участвали в програми за ранно образование, също са били по-здравословни и по-богати от своите връстници, които не са.

Продължение

"Наистина не мога да мисля за никакви недостатъци и не мога да изразя достатъчно силно как мисля, че основата, която предоставя предучилищното, е безценна", казва Хейс.

Учителите в детската градина ще ви кажат направо, казва Хейс, че съществуват многобройни ползи от предучилищна възраст. В крайна сметка децата, които посещават предучилищна възраст, са по-добре подготвени за успех. „Децата, които са ходили в предучилищна възраст, вече са знаели как да се разбират с другите, и са се подготвили с повече езикови умения и по-широка база от знания“, казва Хейс.

Стойността на предучилищната възраст не е строго академична, казва психоаналитикът Гейл Салц, доктор по медицина, доцент по психиатрия в Нюйоркската училище по медицина в Ню Йорк. „Предучилищната възраст наистина е за социализация, за да въведе идеята, че ученето може да бъде забавно и да научи децата как да споделят, компромис и да се разбираме като група”, казва тя. Но родителите не трябва да избират да изпратят детето си в предучилищна възраст, мислейки, че ще ги подтикне, казва Солц. „Много хора изпращат децата си в предучилищна възраст, защото мислят, че академично това означава, че детето им ще напредне. Но няма връзка между това колко рано детето се научава да чете и колко добър е читателят“, казва тя.

Продължение

Психоаналитик Леон Хофман, MD, е съгласен. "Някои от най-важните предимства на предучилищната възраст помагат на децата да се социализират и да започнат да споделят и взаимодействат с други деца и възрастни", казва Хофман, изпълнителен директор на Bernard L. Pacella, MD, център за родителски деца в Ню Йорк. "Разбира се, с тригодишна възраст повечето деца са на място, където могат да започнат да прекарват все повече и повече време с групи от връстници и ако имат възможност да отделят повече време от родителите си, предучилищното може да бъде от полза."

Социализацията е най-добрият показател дали детето е готово за предучилищна възраст, казва Хофман. "Ако той или тя наистина обича да бъде с други деца, има способността да се социализира и да се отдели от мама, детето ви може да е готово."

Клопките на предучилищна възраст

Готовността е от ключово значение, тъй като прекалено бързото начало на предучилищното образование може да бъде стресиращо за детето. "Ако детето ви се чувства притеснено, че е далеч от вас, ползата няма да надхвърли никакви остри симптоми", казва Хофман. "Ако детето ви се чувства неудобно да се раздели с вас на две или три години, не трябва да принуждавате детето да посещава предучилищна възраст."

Продължение

Салц се съгласява. "Ако детето ви не е готово за раздяла, предучилищната възраст ще има обратен ефект", казва тя. "Като родители, вие знаете, когато детето ви има много раздразнителна тревога, защото не можете да си тръгнете, а когато го направите, детето ви се притеснява и остава загрижено." В този случай, Saltz казва: "Предучилищната ще бъде много стресиращо."

Друг сигнален знак, че детето ви не е готово, е дали не е обучен за тоалетна, казва Солц. "Според мен това създава безпокойство за децата, защото другите деца не са в пелени - и учителите не искат да сменят пелените."

Децата, които се чувстват неудобно с високи нива на стимулация, също могат да бъдат малко отклонени от предучилищното образование, казва Saltz. "Ако имате лесно претоварено хлапе, което се чувства неудобно от музиката, смее се и преминава от едно към друго, просто може да искате да ги поставите в някои класове - и да не е целодневно преживяване като предучилищна възраст. "

Ако детето ви не е готово за предучилищна възраст, веднага щом искате, не позволявайте да ви безпокои, казва Солц. "Не е толкова важно. Може да е хубаво нещо и забавно нещо, но не е, ако детето не ходи в предучилищна възраст, той или тя няма да могат да се социализират, да четат или пишат."

Продължение

Подготовка за предучилищна възраст

Когато смятате, че е време детето ви да се опита в предучилищна възраст, експертите препоръчват да се направи много изследвания, за да се намери най-добрата атмосфера за предоставяне на ползите. „Говорете с директора и учителите и вижте какви са целите на предучилищната възраст за децата в тази възраст“, ​​казва Хейс. "Погледни в класната стая и съоръженията и накратко наблюдаваш колко удобни са децата."

Вземете детето си готово за предучилищна възраст чрез изграждане на очакване вместо безпокойство, казва Хейс. „Запознайте ги с идеята за предучилищна възраст, защото когато децата знаят какво да очакват, те се чувстват по-сигурни“, казва тя.

По-конкретно, през годината до предучилищна възраст, посетете класната стая. "Най-добре е, ако детето може да види класната стая, да се срещне с учителя - и ако можете, потърсете деца, които ще бъдат в класната стая", казва тя.

"Съветвам родителите да говорят с децата си какво ще се случи в предучилищна възраст, какво ще правят, колко забавно ще бъде и колко приятели ще направят", казва тя. - Става дума за това детето ви да има положително отношение към предучилищната възраст.

Продължение

Друг съвет: "Не се подготвяйте само за себе си", казва Хейс. "Нека детето ви вземе и опакова раницата си и избере специална закуска. Поканете детето да помогне, защото това помага за изграждане на положително очакване и прави предучилищното заведение по-приключение и нещо, с което да се радваме."

Можете да им помогнете да се подготвят да учат също. "Посочете буквите и цифрите по улиците и сградите, формите и цветовете в архитектурата. Колкото повече говорите с детето си и колкото повече четете на детето си, толкова повече речник те изграждат", казва Хейс.

Друга важна стъпка е да помагате на детето си да стане самостоятелно. „Насърчавайте това, като позволявате на детето си да мие косата си, да си сложи панталони, да натисне някои копчета и да ципне някои ципове“, казва Хейс. „Добре е за едно дете да има това чувство за постижение и това ще се превърне в други области, включително използване на гърнето. Самочувствието е най-важното нещо, с което детето може да отиде в предучилищна възраст. И когато те знаят как да правят нещата. сами по себе си те ще се почувстват изпълнени и способни и удобни да влязат в този голям нов свят. "

Продължение

Салц се съгласява. "Полезно е, ако те могат да се справят сами с хранене, тоалетна и ежедневни дейности", казва тя. "Някои родители, по един напълно добронамерен начин, могат да продължат да правят всичко за детето. Тогава те ги изпращат в училище, където е неудобно, защото всяко друго дете е с цип, закопчаване и счупване - докато детето ви просто чака учител. "

Облекчаване на тревожността при разделянето

На този първи ден, родителите могат и трябва да се опитат да помогнат за ограничаване на тревожността от разделянето още преди да започне, за да могат да увеличат максимално ползите от предучилищното за децата си.

"Помогнете на детето да знае как да се сбогува", казва Хейс. "Това е по-лесно да се направи, когато детето ви разбере, че ще има здравей - и кога ще бъде. Говорете за това предварително и по пътя към училището, и точно както сте на път да направите отпътуване."

Тогава, преди да си тръгнете, уверете се, че детето ви се занимава с нещо или е попаднало в нещо в класната стая, казва Хейс. Кажете твърдо сбогом и си тръгвайте бързо. Нейното кардинално правило за тревожни родители: "Не се задържайте."