Съдържание:
Може да сте чували за широко разпространени нарушения в развитието (PDDs), които включват закъснения в начина, по който детето обикновено се развива, проблеми със социализацията и общуването, проблеми при рутинни промени и повтарящи се движения и поведение
Но всъщност това не е термин, който лекарите използват вече. PDDs сега се наричат нарушения на аутистичния спектър.
Промяната на името дойде през 2013 г., когато Американската психиатрична асоциация прекласифицира аутистичното разстройство, синдрома на Аспергер, дезинтегративно разстройство в детството и всеобхватно разстройство на развитието, което не е посочено по друг начин (PDD-NOS) като разстройства от аутистичния спектър.
Защо промяната? Концепцията за спектъра е по-точен начин за диагностициране на деца с тези нарушения.
Симптоми
Децата от аутистичния спектър имат проблеми със социалната комуникация и взаимодействия и често повтарят определени поведения. Те могат също така:
- Избягвам зрителен контакт
- Не можете да изразите това, което мислят чрез езика
- Имате висок или плосък глас
- Трудно е да поддържаш разговор
- Имате проблеми с контролирането на емоциите
- Извършвайте повтарящи се поведения като ръчно размахване, люлеене, скачане или въртене
Продължение
Децата от спектъра могат да повтарят определени видове игра, да имат проблеми с „вярват“ и да се интересуват повече от части на играчка, отколкото от самата играчка. Те се нуждаят от строги графици и не харесват промените в техните практики.
Имайте предвид, че спектърът има широк диапазон. Някои хора с ASD живеят сами, ходят на училище и работят. Може да не знаете, че те имат състояние. Други имат тежки увреждания. И много от тях са някъде между тези два края на спектъра.
Причини
Намирането на всички причини за ASDs е голяма тема на изследването. Учените знаят, че генетиката е един от рисковите фактори. Но те все още нямат всички отговори. Няма един "ген на аутизма", който да работи. Много неща, в допълнение към гените, могат да бъдат включени.
Диагностика и лечение
За да поставят диагнозата, лекарите наблюдават детето и задават въпроси на родителите или настойниците за поведението на детето. Няма лабораторен тест за разстройство от аутистичния спектър.
Продължение
Ключът е да разберете възможно най-скоро, ако детето е в спектъра. По този начин можете да подредите ресурсите, за да помогнете на детето да достигне пълния си потенциал. Колкото по-рано започне, толкова по-добре.
Има лекарства, които помагат на децата със симптоми. Лечението работи най-добре, когато се свързва с терапия, която развива социализация и други житейски умения.
Имайте предвид, че някой, който е в спектъра, изпитва света по различен начин. Техните победи и предизвикателства могат да бъдат много различни от вашите. Тя помага да ги оценяваме така, както те са, с техните собствени уникални личности и интереси, докато получавате подкрепата и уменията, които биха могли да направят голяма разлика в бъдещето си.